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  • 天立書院
    踏遍千山萬水只為找到你——天立書院學位搶占中...
    發布時間:2017-09-26    信息來源:    瀏覽次數:8341

    這里是

    心靈的家園

    探究的樂園

    殷實的果園


    這里是

    生命底色的浸潤

    生命學問的傳道

    生命智慧的啟迪


    這里有

    國家認可的學籍

    國際平臺的搭建

    放任兒童自由呼吸的生態場館


    天立書院辦學簡介

    書院是我國古代一種文化教育組織,在上千年的發展過程中積累了豐厚的書院文化,在我國文化教育歷史上留下了燦爛的篇章。


    恰逢中華文化復興的盛世,天立教育集團在內江天立國際學校,傾心打造了一所別具一格的天立書院,面向全社會普及書院式教育,培養真正能學富五車、經世致用的新型時代人才。

    核心教育理念



    立足東方傳統智慧,融匯西學真知灼見, 經典人文教育為本, 項目知識探究為輔,實踐全人生命教育。


    給予孩子生命底色的浸潤;生命學問的傳道;生命智慧的啟迪。

     

    教育方法



    傳承中國古典式教學的精華,吸收現代西方兒童心理學的最新研究成果,盡情演繹現代教育科學與藝術的完美結合。


    首創生態+教育模式


    人文學科:抓住兒童成長關鍵期,耳濡目染熏陶;

    數理學科:體驗式、游戲式教育,寓教育于生活(農耕、養殖、山水);

    環境創設


    營造一方師生心靈的家園,孩子自由探索的樂園,人才輩出殷實的果園。


    天人合一的自然環境:翠竹、茶園、晨露、夜月、星空、游魚、草坪;

    舒適高雅的人文環境:東西方名畫、東西方名曲環繞、琴棋書畫教室陳設。

    育人目標


    天之驕子,立己達人

    立身、立德、立學、立行、立異、立心、達人(己立立人)


    學貫中西、博古通今、德才兼備、文武雙全的進退有度的社會引領者。

    學生核心素養


    人文之善  科技之真  藝術之美  健康雅趣  家國責任  世界公民

    課程體系


    我們給你的孩子:

    東方文明中關于生命與宇宙的亙古不變的真理,

    西方文化里開放而多元的靈活多變的智慧,

    以及為應對今天全球瞬息萬變的訊息而必須掌握的網絡原住民的技術。

    書院以世界作為孩子的教材

    橫向


    內圣之學

    東西方哲學、美術、音樂等文化經典

    外王之道

    體智修煉、探究表達、組織領導

    國際理解、生存訓練

    縱向


    教育部規定的義務教育階段課程

    語文、數學、英語等

    書院獨立項目式課程

    中文,英文,六藝(禮,樂,射,御,書,數),科學,書法,武術,陶藝、廚藝、茶藝、射箭、農耕,養殖,特長選修


    經典誦讀

     

    名畫欣賞

     

    射藝修習

     

    英文經典


    國際禮儀

     

    生本教育

     

    項目探究

     

    天立書院的兒童未來走向世界,他們所擁有的中華傳統文化的智慧,科學探究的精神,以及豐盈的心靈,將成為參與國際競爭的核心競爭力,他們將在日后的人生中進退有度,平和從容,自強不息。



    課程價值

    1、經典誦讀,吟誦,唐詩演唱,所讀文字,哲理深刻,音韻和諧,詞句優美。潛移默化中讓學生愛上讀書,快速識字,培養注意力,理解力,記憶力,形成海量閱讀,自主學習的基礎。


    2、東方名畫、名曲欣賞,奠定孩子高雅審美情趣,藝術修煉的路上也會操千曲而后曉聲,胸中有丘壑。

    3、武術、射藝、棋藝,讓孩子在一呼一吸,一張一弛中內練一口氣,外練精氣神,從容平和,進退有度。

    4、西方英文經典誦讀,真正契合西方文化背景的語言積累,涵蓋了現行國家課程內容,還有西方文化熏陶,思想意識熏陶。

    5、西方名畫、名曲欣賞,奠定審美品味,吸收西方文化精華。

    6、國際禮儀課程,讓孩子做合格的世界公民。

    7、數學課程引進生本教育理念,運用思維導圖工具,項目探究式學習方法,引進一套學生可以自主闖關學習的數學教材。大力發動學生自學,小組學習,教學相長,很快很輕松解決數學學習問題。

    8、 科學、項目課程,打破教材、教室、教師的束縛和壁壘,以世界、以天地萬物為孩子們的教材。自然萬物啟蒙課程,自然農場,農耕課程,項目探究課程,自然筆記,生存訓練,在項目統整中,進行觀察、感受、動手、友善、審美、探索、繪畫、寫作等訓練。

    科研團隊

     

    宋斌

    天立書院傳統文化顧問


    博士,赴美留學前為南開大學西方哲學博士、科技哲學講師。


    2007-8, 法國巴黎索邦大學博士研究;2011-3哈佛大學燕京訪問研究員。2016年至今波士頓大學博士候選。波士頓大學儒學社主席,波士頓儒學新生代表,研究方向為比較哲學與儒學現代化。美國《赫芬頓郵報》儒學專欄作家,發表學術專著、譯著多部,期刊論文多篇。在波士頓大學就讀期間創建波士頓大學儒學社,致力于以非政府非營利的形式、在社會層面推動儒家思想及中國文化的現代化、全球化。

    陳羽

    天立書院院長


    十六年小學、中學;公立、私立;農村、城市;語文、英語、全科;兒童、家長;國家課程、自編課程教學經歷。原成都七中嘉祥外國語學校教師,廣元天立國際學校家長學校校長,現內江天立國際學校校長助理。曾指導學生作文獲全國特等獎,參加教師基本功大賽省一等獎,課題研究省一等獎,多次演講比賽第一名。近年來致力于研究經典教育與兒童的性情教育及學習潛力的開發。


    教育理念:天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教。

    熊永暢

    天立書院院長助理,中文老師


    清華大學禮學研究中心第三屆禮樂研習班優秀學員

    成都市國學教材《社會主義核心價值觀·國學經典教育讀本》編委會成員

    首都師范大學紅十字會先進個人

    首都師范大學木鐸讀經社創始人

    誦讀經典優秀師資

    曾指導學生參加經典誦讀大賽,獲得區級一等獎;經典知識競賽團體二等獎;學生藝術節二等獎

    曹振東

    數學老師


    畢業于西南交通大學數學專業,從事金融行業四年,教育培訓行業四年時間。熱愛文學,喜歡孩子,親和力極強,人稱:有學識的超級奶爸。熱愛閱讀,積極向上。


    教學理念:仁者安仁,知者利仁

    龍孝天

    數學老師


    畢業于西華師范大學數學與應用數學專業。曾在綿陽從事小學數學教育,熱衷于小學數學與奧林匹克數學研究,潛心專研小學數學多元化教學。

    教學理念:讓孩子于快樂中學習,在學習中成長

     

    陳鏡任

    中文教師


    畢業于西華師范大學,曾在內江東興區廣播電視臺實習,在校擔任風華文學社編輯,曾在成都從事小學語文教育,累積教學管理經驗。上課熱情高漲,能與學生和睦相處,營造輕松的教學氛圍。熱愛音樂、閱讀。與學生交朋友共同成長,才能聽到他們的心里話。


    教育理念:言傳身教,循循善誘,踐行之。

    胡佩媛

    中文教師


    畢業于西華師范大學,漢語言文學教育。2015年在廣東省中山市論文比賽《品德與生活》中獲得二等獎。熱愛文學,喜歡閱讀。從教以來一直擔任班主任工作,對待工作兢兢業業、認真負責。在班級教學工作中以學生學有所得,學有所成為教學奮斗目標,對待學生耐心細致,努力營造輕松愉快的學習氛圍,我認為作為一名教師,只有嚴愛相濟,才可贏得學生的信賴,走進孩子們的心靈,才能在教書的同時育人。


    教育理念:仁者不憂,知者不惑,勇者不懼。

    唐萍

    科學教師


    畢業于西華師范大學。從教以來,工作認真負責,注重對教學方法的探索與研究,在教學中形成個人獨特的風格,呵護關愛每一個孩子。在學校組織的2016下半期青年教師賽課活動中獲得二等獎,熱愛種植和養殖,同時輔修心理學,獲得國家三級資格證。


    教學理念:微笑是交流的橋梁,快樂是學習的密鑰!

    周利玲

    英文教師


    中共黨員,英語本科畢業,英語專業八級。自畢業以來一直在內江天立國際學校任教,曾獲得新教師賽課一、二等獎。擅長游戲教學和英語口語,珍惜和學生們共同成長的時間。


    教育理念:教不嚴,師之惰

    李磊

    中文教師


    來自綿陽中學,長年從事中小學教育。自幼熱愛國學,對中國傳統文化有較廣涉獵,誦讀四書五經,諸子文集,唐詩宋詞等,具有一定的文學功底和良好的文學感知能力,能夠深入體會文章的思想感情,感染、引領學生走入瑰麗的文學世界。特別對中國古代哲學史有深入研究,能深度分析《道德經》、《易經》、諸子百家的哲學思想 ,深入淺出解讀程朱理學、陽明心學。


    教育理念:教育是心靈與心靈對話的一場盛宴。

    陳文文

    武術教師


    國家武術段位:五段,國家一級社會體育指導員,國家一級武術裁判,國家二級健身氣功裁判,跆拳道黑帶二段。自幼學習武術、散打、跆拳道等,精通各類拳術、太極拳、健身氣功、散打,女子防身術、舞龍舞獅等,曾多次參加比賽,獲得武術、散打冠軍等優異成績。對武術,散打,跆拳道,健身氣功,養生功法等方面有著豐富的教學經驗。


    教育理念讓孩子擁有健康的體魄,才能走出美好人生。

    李娜

    音樂教師


    中共黨員,畢業于內江師范學院音樂學院,大學本科。自20158月加入內江天立(國際)學校教師隊伍。小學音樂教師,在校期間一直全面嚴格要求自己,與時俱進、不斷創新,教書育人,為人師表,在德、能、勤、績等方面表現優異,圓滿地完成了教育教學任務。多次獲得校級青年教師賽課一等獎、十佳教壇新秀獎、優秀青年教師獎;獲得內江市市中區中小學音樂優質課賽課一等獎、四川省第十屆中小學音樂課評比三等獎。


    教育理念:希望音樂能夠成為孩子們快樂的源泉。

    吳丹

    美術教師


    大學期間作品多次被選入校內外大型展覽,主修國畫專業,教學形式多樣

    2016年獲內江市大千故里,文化內江萬名青少年書畫培訓暨競賽活動輔導教師活動書畫作品展評 一等獎

    2016年獲內江市市中區第九屆教師基本功大賽中 兩個一等獎


    教育箴言:志于道,據于德,依于仁,游于藝

    張偉

    書法老師


    張偉,市書法協會會員,書法教師,熱愛書法,在職期間擠時筆耕,寒暑無間,取得微薄成就,閑暇之余酷愛詩詞文學,藝術鑒賞,廣學博采,不及而立,略有積累。全國偉人杯書法賽金獎,全國書法展銀獎,全國橘子洲杯書畫展佳作獎,首屆西部書法賽銀獎,學生作品入展全國少兒書法大賽。


    教育理念:心存赤子,金石可鏤;志在青人,朽木可雕。

    蘇保冬

    體育教師


    曾任職仁德足球學校少兒足球教練員 、 網球二級社會指導員、健身氣功一級指導員、籃球三級裁判。


    教育理念:教育存于生活點點滴滴,平平淡淡就是真,最偉大的事就是做好每一件小事。

    華偉

    科學教師


    科學教育專業本科學歷。曾任教于四川師范大學附屬圣菲小學。成都市第十屆青少年機器人創新實踐活動優秀輔導十一屆中小學生電腦制作機器人活動競賽優秀志愿者,2016年成都市青少年電子作品制作比賽優秀輔導員,2016年成都市中小學模型賽優秀輔導員。


    教育理念:學科融合,動態呈現,激發學生探究意識、探究能力和創新潛能。



    天立書院的兒童未來走向世界,他們所擁有的中華傳統文化的智慧,科學探究的精神,以及豐盈的心靈,將成為參與國際競爭的核心競爭力,他們將在日后的人生中進退有度,平和從容,自強不息。



    志于道

    書院是啟發智慧的共同體


    據于德

    書院是砥礪德性的修身營


    依于仁

    書院是愛眾親仁的同學會


    游于藝

    書院是逸興橫飛的藝術雅集


    我們希望在未來的工作中,盡我們的綿薄之力,教好一個孩子,影響一個家庭,造福一方百姓,為復興中華文化,共圓中國夢作出應有的貢獻!


    報名須知


    招生對象

    身心健康的5-9歲兒童


    家長要求

    真正愛孩子,懂孩子,

    并由此思考孩子成長需要的

    自然環境、人文環境、教學內容


    參加書院教育理念說明會,認可書院教育理念

    通過家長和學生面試


    招生人數

    幼小銜接:10人(限30人每班)

    一年級:8人(限30人每班)



    收費

    學費:32000/

    食:2750/學期

    宿:1200/學期


    報名時間

    即日起開始報名,額滿為止


    報名流程

    填寫報名申請表

    參加理念說明會

    面試通過后,繳費報名成功


    入學時間

    2018年春


    學校地址

    四川省內江市市中區石羊大道C

    咨詢電話:

    13980607376   熊老師

    18602807425   曹老師

    13881795632   陳老師


    你來與不來

    我們都在這里

    守護兒童的美善性情、聰明智慧

    你信與不信

    我們都在行動

    為了理想教育的生根發芽、開花結實


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