2017年9月8日，幼小年級迎來了第一次家長會，為了共同的教育目標，為了孩子們的健康成長，家長和老師傾心相談，都受益良多。
葵花班的文老師與家長一起淺談什么是幼小銜接？幼小銜接指的是幼兒教育與小學教育的銜接。處于幼兒園與小學階段的學童具有不盡相同的身心發展特征，解決好幼兒教育與小學教育的銜接問題，對于促進人的可持續發展，提高教育質量都具有重要意義。 
家長們聽的聚精會神，一起共同探討，在觀看了孩子在學校的一日視頻后，驚奇的發現孩子們的進步，這都離不開家長的支持、老師孜孜不倦的教誨以及溫暖的陪伴。整個會議溫馨舒適，教師與家長就像朋友一樣，以心交心。
月牙班的鄭老師，在1點半迎來了親愛的家長朋友們，與家長共同分享什么是家園共育：即家長與幼兒園共同完成孩子的教育。 
家園共育包括三方面內容: 育孩子、育家長、育教師。 其中，在“育孩子”方面，家長和老師們也達成了共識。
1．讓每面墻都會對家長說話； 2．讓每個角落都有教育意義 ；3.家庭環境 ；
（1）給孩子一個空間（家庭環境決定和影響著孩子環境） ，家庭環境決定和影響著孩子心境（給孩子創設一個環境）
（2）給孩子一個榜樣，成人環境與榜樣的作用，家庭是孩子的第一所學校，也是永遠的學校，家長是孩子的第一任教師，也是永遠的教師。
啦啦班的王老師，感謝家長們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，老師們深深感受到了家長們對學校工作的理解和支持，對孩子的關心。正是有了家長的信任、理解、支持，老師的工作才能順利開展。
王老師給家長介紹了學習的課程和模式，家長們聽的聚精會神，討論的熱火朝天，一場頭腦風暴正在上演。
孩子是家庭的希望，從出生的第一天開始，他們的健康和發展就牽動著每一位父母的心孩子是祖國的花朵，我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁，我們從事著世界上最美好的事業。從一粒粒小小的種子開始，親手施肥，細心培育，看著他們一天天發芽，一天天長大，直至成為參天大樹。
作為老師，我們愿同你們一起為孩子的成長搭一方平臺，讓祖國的未來，享受更多成長的關愛，讓孩子們在愛的陽光下，啟心智之門，雅情趣之源，揚求知之風帆，做成功之真人！
家校共育
